La France veut encourager le sport à l’école [FR]
Les enseignants ont averti que les projets du gouvernement français consistant à prévoir deux heures supplémentaires pour la pratique du sport à l'école ne concerneront que les élèves ayant déjà une activité physique régulière, cette pratique étant basée sur le volontariat. Selon eux, l'éducation physique et sportive devrait être encouragée en tant que discipline scolaire.
Les enseignants ont averti que les projets du gouvernement français consistant à prévoir deux heures supplémentaires pour la pratique du sport à l’école ne concerneront que les élèves ayant déjà une activité physique régulière, cette pratique étant basée sur le volontariat. Selon eux, l’éducation physique et sportive devrait être encouragée en tant que discipline scolaire.
En octobre 2006, suite au lancement d’une campagne nationale visant à promouvoir l’activité physique et le sport, le gouvernement français a décidé que les écoles primaires devraient consacrer une heure supplémentaire par semaine à la pratique du sport dans leurs programmes. A compter de l’année scolaire 2007-2008, l’éducation physique dans les écoles primaires passe donc à quatre heures hebdomadaires.
Le ministre français de l’Education a également annoncé que d’ici 2011, toutes les écoles françaises offriront à leurs élèves la possibilité de pratiquer deux heures de sport supplémentaires quatre fois par semaines en dehors des heures d’école. Ces heures supplémentaires devraient être organisées par les enseignants volontaires en échange d’une rémunération supplémentaire, ainsi que par des étudiants bénévoles, des autorités locales et des associations sportives. L’objectif est de créer de nouveaux partenariat entre les autorités locales, les clubs sportifs et les écoles afin d’améliorer l’accès de la population aux infrastructures et aux équipements sportifs.
Le syndicat national de l’enseignement primaire, le SNEP, a insisté sur la nécessité de développer l’éducation physique et sportive et d’en faire une véritable discipline dans les programmes d’enseignement. Selon elle, proposer des activités extrascolaires sur la base du volontariat n’est qu’un « facteur d’inégalité » puisque seules les personnes déjà intéressées par l’exercice physique ont des chances d’en bénéficier.
Avec la question de l’obésité des enfants de plus en plus préoccupante et les répercussions en termes de risques pour la santé future, le débat sur le rôle des écoles dans la sensibilisation des jeunes à exercer une activité physique gagne du terrain. Le récent livre blanc européen sur le sport (see EURACTIV 11/07/2007
), souligne le fait que le temps consacré à des activités sportives à l’école et à l’université à des effets positifs sur la santé et l’éducation qui devraient être encouragés. Le livre blanc prévoit également d’accorder un label européen spécifique aux écoles qui soutiennent et encouragent activement les activités physiques au sein d’un environnement scolaire.